Thema Boeken

Thema Boeken

Het schooljaar zijn we gestart met het onderwerp bijen. We horen er namelijk allemaal ‘bij’. De kinderen hebben geleerd hoe bijen honing maken, hoe een bijenkorf ervan binnen uit ziet, dat bijen niet zomaar steken en dat bijen hele mooie beestjes zijn. Daarna zijn we verder gegaan met het thema boeken. De kinderen leren dat er verschillende soorten boeken zijn, wat je wel en niet met een boek kan doen en nog veel meer. We hebben ontdekt dat er letters in een boek staan, dat letters samen een woord vormen, dat een aantal woorden achter elkaar weer een zin is en dat je dan een verhaal krijgt . Tijdens het werken zijn we bezig geweest met knippen, hoe hou je een schaar vast en hoe knip je nu recht. Het eindresultaat mag er zeker zijn, goed gedaan.

Thema Zomer

Thema Zomer

Het laatste thema van dit schooljaar is Zomer. Het staat in het teken van de zon, zwemmen, vakantie en nog veel meer. De kinderen leren woorden die bij het thema horen: zwembad, badpak, strand, zand, schep etc. Met bolletjes ijs leren ze splitsen. Als je 10 bolletjes ijs hebt kun je ze verdelen in 4 en 6, maar ook 3 en 7. We zijn ook druk geweest met voorwerpen sorteren, alle rode dingen bij elkaar of alle grote vormen bij elkaar. De knutselopdracht was maak een mooi strandlaken met verschillende verfrollers en verf vervolgens met een penseel jezelf. De kinderen hebben ook nog een mooie vlinder gemaakt. Dit is een mooie afsluiting van dit schooljaar.

Thema: het lichaam

Thema: het lichaam

Na een lange tijd van thuiswerken, videobellen en mailen, zijn we weer gezellig op school. We zijn op dit moment bezig met het thema Lichaam. Het thema spreekt de kinderen heel erg aan. We hebben naar onze lichaamsdelen gekeken, waar zit je arm, been, buik enz. Het oog is ook heel interessant, je ziet een zwart rondje en een mooie kleur erom heen. De kinderen hebben ontdekt dat niet iedereen dezelfde kleur ogen heeft, maar de meeste kinderen bruine ogen hebben in de klas. Het was een ook leuk om te zien dat het zwarte rondje kleiner en groter wordt als je je hand er even voor gehouden hebt. We zijn ook bezig met onze prachtige schoenenwinkel. De kinderen hebben hun voeten gemeten en weten nu allemaal welke schoenmaat iedereen heeft. In de winkel kun je schoenen uitzoeken en passen, te groot of te klein of misschien wel precies goed. Ook is er een kassa waar ze kunnen betalen. Ze zijn er druk mee. Tijdens het vouwen hebben we een mannetje gemaakt van vouwblaadjes. Voor groep 1 moesten de kinderen het rechte kruis vouwen en groep 2 wel 16 vierkantjes. Daarna aan de slag met de schaar en lijm. Het zijn prachtige kunstwerken geworden.

Thema beroepen

Thema beroepen

Afgelopen weken hebben we gewerkt over beroepen. Het thema leefde echt in de klas. De kinderen kwamen steeds meer te weten over de verschillende beroepen die er zijn. We hebben het uitgebreid gehad over de politie en tandarts. De kinderen hebben met vouwblaadjes een kok, politieman of een juf gevouwen. Ze hebben ook van repen papier handboeien gemaakt. Met de blokken en kapla hebben ze een muur gemetseld. Goed kijken hoe je de blokken neerlegt, zodat er een stevige muur ontstaat. Verschillende ouders zijn langs geweest om over hun beroep te vertellen. De kinderen vonden het heel interessant en wilden van alles weten. Als afsluiting hebben ze allemaal een tekening gemaakt van zichzelf, wat ze later willen worden.

Thema winter

Thema winter

We zijn alweer 2 weken bezig met de het nieuwe thema: winter. Beetje jammer dat er geen sneeuw ligt, dat zou het nog echter maken. Maar ondanks het ontbreken van de sneeuw, leeft het thema erg bij de kinderen. We hebben ontdekt dat er ook in de winter vogels zijn buiten. Kinderen vertelden dat ze thuis een vetbol in de tuin hebben hangen. De kinderen hebben een mooie vogel geprikt en een vetbol gemaakt. Deze prachtige gekleurde vogels hangen in de klas.

In de klas zijn we bezig met een winterhoek, er hangen sjaals, handschoenen en mutsen. Samen bedenken ze prijzen en andere kinderen kunnen de spullen weer kopen. Ook meten we met de sjaals en sorteren we de handschoenen op kleur of maat. De handschoenen hebben we ook gebruikt om het verkort tellen te oefenen, 2,4,6, … . Dit kan ook heel goed met sokken. Arie de kanarie draagt een warme sok, als muts, omdat het toch wel koud is in de lettervilla.

Bij winter hoort ook warm / koud. Wanneer is iets koud of warm? Hoe voelt dat? Hoe meet je temperatuur? Allemaal interessante vragen die we gaan onderzoeken met warm en koud water, ijsblokjes en nog veel meer. In de winter staat de zon erg laag overdag, dit levert mooie schaduwen op. De kinderen vonden het leuk om te ontdekken wat je allemaal met schaduw kunt doen. We werken nog even door aan dit thema in de klas. We hopen op een paar vlokjes sneeuw, dat zou een mooie afsluiting van het thema zijn.