Afgelopen vrijdag werden we door de bus opgehaald. We gingen samen met groep 7/8 naar een museum in Utrecht. Dit museum heet het Catharijneconvent en gaat over Feest.
In het museum kwamen Femke en Aart ons ophalen. We moesten naar de 2e verdieping. Daar vertelden ze over het boek ‘Kobe, maakt een museum’. De juf had dit eerder voorgelezen. Als je een museum wil maken moet je allerlei stappen maken, zoals: spullen verzamelen en netjes neerleggen/sorteren. Toen bespraken we de regels van het museum nog eventjes.
De rondleiding begon bij een groot schilderij. We moesten allerlei dieren zoeken op dit schilderij. Het was een schilderij over Carnaval. Dat konden we zien aan de feestende mensen. Er werd veel gegeten en gedronken. De mensen waren toen nog niet verkleed.
Na het bekijken van dit schilderij gingen we in twee groepen alle schilderijen bekijken en moesten we hier andere dieren op zoeken. Eén groepje ging met Femke mee en het andere groepje ging met Aart mee. We hebben veel verschillende dieren gevonden, zoals: een vis, een duif, een os, een paard, een haan, een ezel en een lammetje. Femke en Aart vertelden ons ook iets over de schilderijen met daarop feesten afgebeeld.
Toen moesten we alle dieren in een kist van riet doen. Hier zaten nog veel meer spulletjes in. Er zaten ook feestspullen, kunstspullen en bloemen in. We hebben de spullen gesorteerd op ‘feest’, ‘kunst’, ‘bloemen’ en ‘dieren’.
Daarna mochten we in kleine groepjes een eigen museum maken. We kregen een mooi kleedje, doosjes en kaartjes. We moesten er ook over nadenken of het geld zou gaan kosten om het museum te bezoeken.
Tot slot zijn we bij elkaars museum gaan kijken en alle kinderen presenteerden hun eigen museum.
Het was een leuke dag!
Groep 3 heeft kern 6 afgerond en daarbij alle letters geleerd. Reden voor een feestje dus! In het geheim hielp groep 4 de juf mee een letterfeestje voor groep 3 te organiseren. Na de pauze hebben we de letterspelletjes klaargezet en de slingers opgehangen, om vervolgens te feesten! Lettermeppen, letterbingo, woordenkwartet en een letterkleurplaat kleuren. Groep 4 heeft de leiding op zich genomen! Super! Tot slot vond de uitreiking van het heuse letterdiploma plaats. Trots!
Vandaag hebben Sinterklaas en de Pieten een bezoek gebracht aan onze school. Amerigo was erg moe en daarom heeft groep 3/4 eerder allerlei alternatieve vervoermiddelen/oplossingen bedacht. Sinterklaas koos voor een spectaculaire aankomst op de quad van Stijn. Stoer! Naast het praatje van de Sint, hebben alle kinderen een optreden verzorgd, zoals: kunstjes en voetbaltrucjes doen, dansen, moppen vertellen, keyboard spelen en zingen. Voordat de Sint en de Pieten afscheid namen, werden de kinderen nog verwend met een leuk spel. Ook liet Sinterklaas het allerlaatste ontbrekende Pietenplaatje voor hen achter, waardoor hun leesplankje nu echt compleet is. Al met al, het was een fantastische dag!
Na een heerlijke herfstvakantie zijn wij afgelopen week weer van start gegaan op school. Om toch nog even na te kunnen genieten van deze vakantie en de herfstgeuren en -kleuren, zijn we met groep 1 t/m 4 voor een herfstwandeling naar de Kaapse Bossen in Doorn geweest. In kleine groepjes zijn wij hier langs het kabouterpad van Kabouter Klauter gelopen. Kabouter Klauter heeft ons het bos laten zien aan de hand van allerlei leuke opdrachten. Zo hebben we spinnenwebben bekeken, ‘slootje gesprongen’, bomentikkertje gespeeld en bladeren in allerlei verschillende kleurtjes gezocht. Kabouter Klauter maakt graag herfstsoep en we hebben hem geholpen de ingrediënten voor deze soep te verzamelen. We zijn op zoek gegaan naar verschillende herfstvruchten en hebben onder andere eikels, wilde en tamme kastanjes, dennenappels en beukennootjes gevonden. Daarnaast hebben we gekeken welke beestjes er in het bos leven en hebben ook even een kijkje mogen nemen onder een omgevallen boomstam. In de herfst vallen de blaadjes natuurlijk van de bomen en het hele bos lag dan ook vol met blaadjes. We hebben bij een aantal blaadjes van de grond de bijbehorende boom gezocht, naar de geluiden in het bos geluisterd en liedjes gezongen. Ook hebben we naar kabouterhuisjes (paddenstoelen) gekeken en hebben ook de onderkant van de paddenstoelen met een spiegeltje gezien. Omdat het een flinke wandeling was, hebben we tussendoor ook chocolademelk gedronken en iets lekkers gegeten.
Dank aan alle ouders die enthousiast met de kinderen op pad zijn gegaan.
Op woensdag 3 oktober is de Kinderboekenweek van start gegaan. Deze werd feestelijk geopend met een voorstelling over het boek ‘Wil jij mijn vriendje zijn?’.
Er wordt in alle klassen gewerkt aan het thema ‘Kom erbij – Vriendschap’. Onze vriendschapsslinger is al af. We zijn in de weer geweest met onder andere allerlei stofjes, stiften en touw. Zie hier het prachtige resultaat!
De kinderen leren de schrijfletters van de letters die op dat moment in de methode aan bod komen. Vandaag leerden wij de letter zowel lezen als schrijven. De schrijfletters worden eerst nog los van elkaar geschreven, maar al wel met verbindingshaakjes. Het verbinden van de letters is dan later nog maar een kleine stap.
We mochten de letter oefenen door deze op het digibord met onze vinger over te trekken. Iedereen gebruikte een ander kleurtje. Daarna hebben we de letter ook ‘klein’ geoefend in onze werkschrift.
